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Vol. 13 Núm. 60 (1993): Educação especial: a realidade brasileira
DOI:
https://doi.org/10.24109/2176-6673.emaberto.13i60
Publicado:
15-12-1993
Enfoque - ¿Cúal es la cuestión?
Um retrato da educação especial no brasil
Eunice Alencar
PDF (Português (Brasil))
Puntos de vista - ¿Qué piensan otros especialistas?
Autismo: uma história de conquistas
Ana Bereohff
PDF (Português (Brasil))
A educação do deficiente auditivo no brasil – situação atual e perspectivas
José Bueno
PDF (Português (Brasil))
Deficiência mental: o que as pesquisas brasileiras têm revelado
Leila Nunes,Julio Ferreira
PDF (Português (Brasil))
A educação do portador de deficiência visual – as perspectivas do vidente e do não vidente
Elcie Masini
PDF (Português (Brasil))
Perspectivas e desafios da educação do superdotado
Eunice Alencar
PDF (Português (Brasil))
Espacio Abierto
A política da educação especial no brasil
Rosita Carvalho
PDF (Português (Brasil))
Classes para atendimento especial do aluno portador de deficiência auditiva
Maria Costa
PDF (Português (Brasil))
Núcleos cooperativos: uma perspectiva profissional para o portador de deficiência
Maria Oliveira
PDF (Português (Brasil))
Interação – condição básica para o trabalho do profissional corn o portador de deficiência visual
Maria Amiralian
PDF (Português (Brasil))
Efeitos da aprendizagem de habilidades de autocontrole em crianças hiperativas
Francisco Sobrinho
PDF (Português (Brasil))
Modelo integrativo para o tratamento de pacientes portadores de deficiência mental e distúrbio de comportamento
J. R. Facion
PDF (Português (Brasil))
Coreografando o cotidiano: a expressão corporal do deficiente visual
Mari Gândara
PDF (Português (Brasil))
Em busca de novos recursos para ajudar o desenvolvimento cognitivo de crianças surdas: uso do computador e comunicação à distância
Léa Fagundes
PDF (Português (Brasil))
Pesquisa e desenvolvimento de novos recursos tecnológicos para educação especial: boas novas para pesquisadores, clínicos, professores, pais e alunos
Fernando Capovilla
PDF (Português (Brasil))
Formação de recursos humanos de alto nível em educação especial
Deisy Souza,Nivaldo Nale
PDF (Português (Brasil))
O curso de mestrado em educação da Uerj: caracterização do eixo temático de educação especial
Rosana Glat
PDF (Português (Brasil))
Reseñas
GAUDERER, E.C. Autismo e outros atrasos do desenvolvimento: uma atualização para os que atuam na área; do especialista aos pais. Brasília: Ministério do Bem-Estar Social, Coordenadoria Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, 1993
Mônica Pereira
PDF (Português (Brasil))
WINDHOLZ, Margarida H. Passo a passo seu caminho: guia curricular para o ensino de habilidades básicas. São Paulo: Edicom, 1988
Enicéia Mendes
PDF (Português (Brasil))
AMIRALIAN, Maria Lúcia T. M. Psicologia do excepcional. São Paulo: EPU, 1986. (Temas básicos de psicologia)
Angela Virgolim
PDF (Português (Brasil))
MAZZOTTA, M. J. S. Trabalho docente e formação de professores de educação especial. São Paulo: EPU, 1993
Maria Araújo
PDF (Português (Brasil))
PESSOTTI, Isaias. Deficiênciamental: da superstição à ciência. São Paulo: EDUSP, 1984. 204p
Heloisa Rosa
PDF (Português (Brasil))
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