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"A reforma do sistema de inscrição no exame de entrada da faculdade é uma das reformas institucionais mais importantes em nosso país desde o 18º Congresso Nacional do Partido Comunista da China. Atualmente, os pilotos piloto das duas províncias e cidades em Xangai e Zhejiang têm entrou no fim. Comitê Consultivo, testado pela primeira vez.

2017 é o 40º aniversário da retomada do exame de entrada da faculdade.Por 40 anos de retomada no exame de admissão da faculdade, quais são os estágios do sistema de exames de admissão da faculdade e o que aconteceu?O que o novo modelo de "3+3" tem o impacto do ensino, matrícula e ensino do ensino médio?O "novo exame de admissão na faculdade" oferece mais candidatos, faculdades e universidades para escolher a autonomia? todos os resultados da loteria federal de 2021 hoje

Em um dia da reunião, mais de 150 funcionários administrativos da educação local, especialistas em educação, acadêmicos e gerentes de ensino da linha de frente os discutiram em torno dessas questões de uma perspectiva diversificada.

"3+3" permite que os alunos mudem de "agricultura" para "nômade".

Zhang Zhimin, o diretor da escola secundária de Xangai Gezhi, disse na mudança do "novo exame de admissão da faculdade" em 2017 que o ensino médio não pode simplesmente usar o método de teste para lidar com o novo exame de admissão da faculdade. O método de ensino deve ser alterado.

Sob a orientação da reforma do exame de entrada da faculdade, a Gezhi Middle School reestruturou os "novos quatro tipos de oito grupos" centenas de sistemas curriculares, incluindo personalidade cívica, categoria cognitiva científica, desenvolvimento de carreira e memória inovadora. todos os resultados da loteria federal de 2021 hoje

Zhang Zhimin usou uma metáfora de uma imagem: "No passado, nossos alunos eram 'nações agrícolas', frequentava a escola todos os dias, para um lugar fixo; agora os alunos são 'povos nômades'. Realizou 'Little Ghost Head'". todos os resultados da loteria federal de 2021 hoje

Zhang Zhimin acredita que a maioria dos conteúdos nos livros didáticos é o passado. para reforma do ensino médio. todos os resultados da loteria federal de 2021 hoje

Através do aumento de assuntos e exames, a reforma do "novo exame de entrada da faculdade" em Zhejiang e Xangai aumentou bastante a diversificação do exame de admissão da faculdade e a escolha dos estudantes.Tomando o assunto de teste como exemplo, os estudantes de Xangai escolhem 3 dos 6 dos seis, e há mais de 20 portfólios de disciplinas diferentes para escolher; são 35 combinações diferentes de sujeitos.

Xiong Bingqi, vice -reitor do Instituto de Pesquisa da Educação do Século XXI, acredita que a reforma dos sujeitos "3+3" é o conteúdo central da reforma do exame de entrada da faculdade nesta rodada. Número de exames, os direitos de seleção de assuntos dos alunos, direitos de seleção de currículo e direitos de exame são expandidos. todos os resultados da loteria federal de 2021 hoje

"Devemos também ver que o 'exame de admissão de novas faculdades' teórico para aumentar os alunos precisa ser implementado ainda mais na prática. Muitas escolas fornecidas pelas disciplinas fornecidas por muitas escolas não podem atender às necessidades de todos os alunos. O comportamento do exame utilitário afeta O ensino geral da escola até certo ponto.

Zhang Zhimin também acredita que, no modo de teste "3+3", existem componentes do jogo.

A reforma do exame de admissão da faculdade não é uma reforma simples de assunto de teste

Hu Pingping, vice -diretor do Centro de Monitoramento de Educação Básica do Ministério da Educação, resolveu as características de todas as etapas desde o estabelecimento de um sistema de exame de admissão unificado da faculdade em meu país em 1952, especialmente esses 40 anos de mudança de política e sistema de sistema de sistema de 1977 até o presente.

Ela dividiu esses 40 anos em quatro etapas: de 1977 a 1984 foi o estágio de restauração e reconstrução; De 1999 a 2009 é o estágio de Reforma, Faculdades e Universidades, "3+X", e proposições provinciais começaram a implementar; a partir de 2010, vários tipos são gradualmente cancelados. Proposições de províncias e províncias deram início ao "novo exame de entrada da faculdade" desde 2017. Este é um novo estágio de reforma abrangente.

"Dizem que o exame de entrada da faculdade é selecionar talentos, apenas para selecionar talentos?" "quem cultiva" e "como cultivar" e "como cultivar" e "como cultivar" e "como cultivar" e "como cultivar" e "como cultivar" e "como cultivar" e "como cultivar "e" como cultivar "e" como cultivar "e" como cultivar "e" como cultivar "e" como cultivar "e" como cultivar "e" como cultivar "e" como cultivar " e "como cultivar" e "como cultivar" e "como cultivar" e "como cultivar".Também é necessário pensar em como as escolas de ensino médio nas áreas de recursos financeiras pobres resolvem os problemas e locais necessários para o "novo exame de admissão na faculdade" e como evitar as várias desvantagens dos testes da nova rodada de exames de admissão da faculdade.

"O sistema de inscrição no exame do meu país foi continuamente melhorado e melhorado, e um sistema de inscrição de exame relativamente completo foi formado, o que fez contribuições históricas aos talentos, seleção nacional e justiça social dos estudantes. Servindo a modernização do país jogou uma irRexamilável e Papel importante O fenômeno da seleção escolar nas escolas primárias e secundárias é mais proeminente, e o fenômeno da matrícula ilegal ocorre de tempos em tempos.

Liu Yanshen enfatizou especialmente que em 2014, o piloto de reforma do sistema de inscrição no exame foi lançado em 2014. O objetivo do modelo de inscrição no exame de exames de classificação, avaliações abrangentes e admissão múltipla será formada até 2020.No entanto, a reforma deste sistema de exame de admissão na faculdade não é apenas a reforma dos assuntos do exame nos quais as pessoas geralmente prestam atenção, mas também muitas outras medidas: melhorando a distribuição dos planos de inscrição, aumentando a taxa de admissão dos exames de admissão na faculdade no centro e regiões e províncias ocidentais, aumentando o número de pessoas nas principais universidades dos estudantes rurais em estudantes rurais, implementam as políticas e medidas do país e da pobreza rural áreas, implementam e melhoram as medidas políticas dos filhos de trabalhadores migrantes para estudar e exames, e assim por diante.

Liu Haifeng, professor da Universidade Xiamen e reitor do Instituto de Pesquisa da Educação, que se envolveu na pesquisa de exames de admissão na faculdade, acredita que o "novo exame de admissão na faculdade" é a maior reforma nos 40 anos do exame de admissão da faculdade .Porque as reformas anteriores eram basicamente uma via.

Liu Haifeng acredita que a reforma da província de Zhejiang é mais ampla, mais candidatos, e a complexidade da reforma é maior que Xangai.

"Se a reforma é bem -sucedida, pode trazer muitos efeitos. Os benefícios dessa reforma são muitos e os desafios são ótimos".

Ele espera: "A reforma do exame de entrada da faculdade em Xangai e Zhejiang pode proporcionar experiência na reforma do exame de entrada da faculdade e mudar os estereótipos unificados e relativamente mais estereótipos originais. Mas não prejudique a justiça, porque quanto mais complicado, mais Desvantagem é que os grupos desfavorecidos, especialmente as famílias rurais. todos os resultados da loteria federal de 2021 hoje

"Trinity" aumentou as universidades para escolher a autonomia

A partir de 2011, a Universidade Normal de Hangzhou e a Universidade de Tecnologia de Zhejiang começaram a pilotar a matrícula "Trinity", e os resultados da avaliação do exame de nível acadêmico do ensino médio, exame de entrada da faculdade unificada e avaliação abrangente da qualidade (incluindo a avaliação abrangente da qualidade das escolas médias e o teste de qualidade abrangente da faculdade) foram sintetizados em proporção.

Nos últimos 7 anos, tomando a Universidade Normal de Hangzhou como exemplo, a escala de matrícula expandiu ano a ano e hoje a parte de testes das escolas de arte e esportes representou 60%.Weng Lingli, vice -diretor do Escritório de Admissões da Universidade Normal de Hangzhou e vice -diretor do Escritório de Assuntos Acadêmicos, acredita que a "Trinity" quebra o sistema "One Test" para o exame de admissão da faculdade, que é propício a faculdades e universidades para obter Maior autonomia de inscrição.

Mais de 50 faculdades e universidades agora conduzem a matrícula "Trinity" na província de Zhejiang.Em 2012, a Universidade de Ciência e Tecnologia do Sul também começou a implementar a inscrição "Trinity".

De 2011 a 2016, dos candidatos adotados pela Universidade Normal de Hangzhou através da admissão "Trinity", o número de estudantes em rural e urbano e cidades se aproximou gradualmente, o que foi significativamente melhor do que a proporção desses dois estudantes de matrículas independentes e dos alunos .Por meio de dados, Weng Lingli também mostra que os candidatos admitidos pela "Trinity" têm vantagens óbvias em desempenho acadêmico, capacidade abrangente e qualidade do emprego.

"A pontuação média do exame de admissão da faculdade dos alunos dos alunos é cerca de 30 pontos mais baixos que os estudantes, mas a capacidade de se comunicar, organização, coordenação e prática social é maior que a inscrição unificada". mostra que, após um ou dois anos de admissão, um ou dois anos depois de entrar na escola, um ou dois anos depois de entrar na escola, um ou dois anos depois de entrar na escola, um ou dois anos de admissão, após um ou dois anos de admissão, um ou dois anos de admissão, um ou dois anos depois de entrar na escola, um ou dois anos depois de entrar na escola, um ou dois anos depois de entrar na escola, um ou dois anos de admissão, um ou dois anos depois de entrar no Escola, um ano ou dois O desempenho de aprendizado dos estudantes de matrícula "Trinity" e várias recompensas de avaliação também são mais altas do que os alunos de matrícula unificada.

Wu Min, reitor da Universidade de Zhejiang, atuou como diretor do Escritório de Admissões da Universidade de Zhejiang. o potencial para o desenvolvimento dos alunos.

Wu Min prestou atenção deliberadamente aos candidatos de uma super escola na província de Hebei.Comparado com o desenvolvimento desta parte dos candidatos com os alunos de outro ensino médio da província, ele descobriu que a lacuna entre os quatro anos de ano de estudantes das duas escolas nos quatro anos da universidade e os outros estudos após Graduação da universidade.

Com essas observações, Wu Min presta muita atenção à seleção de alunos com boa qualidade abrangente, em vez de simplesmente confiar nas pontuações.A Universidade de Zhejiang se matriculou no "Trinity" desde 2014. Naquela época, 18 cursos estavam determinados a serem relativamente impopulares, e o método de seleção de escrita e entrevistas foi formulado.

"A reforma do exame de admissão da faculdade deve prestar atenção à diversidade das escolas de ensino médio, e a reforma deve se concentrar na maioria dos estudantes e na maioria das escolas de ensino médio". de pontuações.Além disso, a proporção das pontuações de entrevistas em avaliação abrangente e como as diferenças entre a existência objetiva de estudantes rurais e estudantes urbanos devem ser equilibrados.

Xiong Bingqi, que há muito se envolve em exames educacionais há muito tempo, acredita que a reforma da "Trindade" é um conteúdo muito importante na atual reforma do exame de admissão da faculdade.O Xiong Bingqi encontrou os dados da inscrição "Trinity" da Universidade de Zhejiang e os dados de inscrição da Universidade de Pequim e da Universidade Tsinghua.No exame unificado, a pontuação média das crianças rurais é 40 pontos mais baixa que as crianças urbanas.Se a "Trinity" se inscrever aumenta muito a cota, isso pode evitar muitas desvantagens de teste.