resultado da lotofácil de hoje de noite

Por que você atrai a atenção?

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Recentemente, as clínicas ambulatoriais de "dificuldades de aprendizado" apareceram frequentemente em busca a quente.Muitos internautas estão curiosos sobre esse paciente ambulatorial, "não está aprendendo bem?" Para crianças, eles não estão dispostos a aprender.Em 13 de agosto, a clínica "Dificuldade de Aprendizagem" do Hospital Infantil de Tianjin renunciou à clínica após quase 20 anos, e o primeiro dia foi difícil de encontrar.Isso fez Shi Ping, diretor do departamento de psicologia do hospital, ficou bastante surpreso.

O que exatamente são "dificuldades de aprendizado"?Qual é a manifestação principal?Que situações as crianças precisam ir para a clínica ambulatorial de "dificuldades de aprendizado"?Esta doença pode ser curada?... Com essas perguntas, o repórter conduziu uma entrevista e investigação.

A maioria dos psicólogos é "difícil de encontrar na aprendizagem"

Por que o "aprendizado difícil" fora de fogo de repente disparou?Professor Liu Xiping, Departamento de Psicologia, a Universidade Normal de Tianjin analisou três razões. resultado da lotofácil de hoje de noite

Primeiro, os pais não sabem que as condições de aprendizado de seus filhos são normais ou anormais.Como a comunicação com os professores não está em vigor, os pais só podem ver que as notas de seus filhos não são ideais e não estão claras se a criança tem problemas no aprendizado real e o que é causado pelo problema. tem "dificuldades de aprendizado".

Segundo, alguns pais confiam nas instituições de treinamento para melhorar o desempenho de seus filhos.Eles querem ajudar o progresso acadêmico de seus filhos e não sabem por onde começar.Nesse momento, a clínica "dificuldade de aprendizado" se tornou uma escolha desamparada.

Terceiro, a epidemia de nova pneumonia coronariana é repetida e a escola está online e offline.No caso de ensino remoto, o ambiente de aprendizado das crianças não é garantido.As crianças condicionais podem aprender em casa;Este é realmente um desafio para as crianças.Algumas crianças estão se adaptando bem e o efeito de aprendizado não é ruim;Mas essa "dificuldade encontrada no aprendizado" e "dificuldades de aprendizagem" não é um conceito.

O professor Liu Xiping disse que "dificuldades de aprendizado" refere -se à aquisição de informações e aquisição de informações e uso de informações de ouvir, falar, ler, escrever, raciocinar ou matemática.De fato, a maioria dos problemas de aprendizagem encontrada pelas crianças pertence às "dificuldades encontradas na aprendizagem" e deve ser resolvida com a cooperação de escolas, professores e pais, por isso não é uma "dificuldade de aprendizado" real.

Como pai, você pode primeiro realizar uma avaliação relativamente objetiva do status de aprendizado da criança. Dificuldades de aprender.

Quais crianças realmente precisam da intervenção do médico ambulatorial de "dificuldade de aprendizado"?O professor Liu Xiping disse que os pais podem fazer uma avaliação simples de acordo com os seguintes padrões antes de levar seus filhos ao médico: primeiro, se a criança é quase inteligente como a maioria dos filhos da mesma idade.A segunda é se há uma boa ou mais manifestação na escuta, fala, leitura, escrita e operações matemáticas e pensamento lógico dos chineses.Terceiro, as crianças não são tão boas quanto as crianças da mesma idade em termos de controle social e auto -controle (observe que algumas crianças pertencem a questões introvertidas, não sociais).Quarto, ao aprender novos conhecimentos, aceite se é mais lento que a maioria de seus colegas, e muitas vezes é errado entender.Se o exposto acima aparecer entre seus filhos, pode ser necessário levar seu filho para ver a clínica "dificuldades de aprendizado".

Se não houver sintomas acima e o desempenho acadêmico da criança for reduzido, o que os pais devem fazer?O professor Liu Xiping sugeriu que, se for apenas um problema geral de aprendizado, os pais podem entender que o problema da criança é de motivação insuficiente, falta de concentração, conhecimento original inadequado e estrutura inadequada. e a personalidade não é forte o suficiente.

Os pais podem se comunicar com seus filhos para entender seu status de aprendizado, colegas de classe, relações de professores, preferências de disciplina etc., para considerar a situação em que a criança está enfrentando e induzir a criança a dizer por que ele pode causar sofrimento psicológico a ele mesmo.Os pais também podem se comunicar com o professor para entender o desempenho de seus filhos na escola para ajudar a entender as dificuldades da criança.Os pais condicionais também podem se comunicar com os colegas de classe de seus filhos. Plano de aprendizado correspondente para ajudar a criança a superar esses problemas.

O novo ano letivo está chegando, e o professor Liu Xiping também lembra a esses pais recém -nascidos de não interferir nos estudos infantis e deixar que as crianças entendam que ir à escola é um negócio de uma criança, não um pai.Talvez no processo, a criança corra para a frente com sua própria força. Criança para estabelecer sua própria responsabilidade.Para instilar um conceito de crianças, o aprendizado é a responsabilidade social que deve concluir.Obviamente, informe as crianças que, se encontrarem dificuldades em aprender, os pais fornecerão ajuda e apoio incondicionais.Para os pais que, sem saber, participam dos estudos de seus filhos, precisam fazer um bom trabalho de construção psicológica, se retirar gradualmente dos estudos de seus filhos e permitir que as crianças concluam suas tarefas de aprendizado de forma independente.

Quanto a ajudar as crianças a melhorar sua eficiência de aprendizado, o professor Liu Xiping explicou que, em resumo, se você tiver a oportunidade de cultivar a observação das crianças, a capacidade de memória, a capacidade de pensar e a atenção, isso definitivamente ajudará a aprender as crianças.Ela sugeriu que os pais colecionassem alguns vídeos ou livros relacionados a habilidades cognitivas para aprender, o que ajudará seus filhos;

Especialistas em educação não rotulam facilmente os alunos como "dificuldades de aprendizado"

De acordo com Zhang Liping, professor associado e instrutor de mestrado do Departamento de Educação da Universidade Normal de Tianjin, o fenômeno de "dificuldades de aprendizagem" atraiu a atenção de pais e escolas.Problemas de aprendizagem dos alunos, problemas com relacionamentos interpessoais, adaptação da vida escolar, questões auto -conceituais, problemas psicológicos sexuais adolescentes também são chamados de problemas psicológicos de saúde enfrentados pelos alunos do ensino fundamental e médio contemporâneos. Auto -realização dos alunos e integração da sociedadeNo entanto, as famílias e as famílias devem tratar os alunos com "dificuldades de aprendizagem".

Primeiro de tudo, para entender o desempenho das "dificuldades de aprendizagem" dos alunos, em que aspectos se refletem.É apenas um desempenho acadêmico ruim ou maus hábitos de aprendizado?O mau desempenho acadêmico pode se refletir no nível padrão que é menor que o nível médio da mesma idade ou deve ser alcançado, o que é o resultado do desenvolvimento do desenvolvimento dos alunos.Do ponto de vista do desenvolvimento do aluno, os maus hábitos de aprendizagem incluem inconsistência nas aulas, dificuldade em concluir a lição de casa, autogestão, não ousa participar de professores e atividades dos alunos, falta de pensamento independente causado por inércia e baixa resistência.Os hábitos de aprendizagem dos alunos também são afetados pelo desenvolvimento da cognição pessoal e do desenvolvimento da personalidade.Isso exige que professores e pais prestem atenção às diferenças cognitivas dos alunos ao educar os alunos, orientar os alunos para participar ativamente das atividades de ensino, cultivar adequadamente a capacidade dos alunos de resolver a crise do desenvolvimento e promover o desenvolvimento da personalidade dos alunos.Nem pode simplesmente solicitar a todos os alunos por padrões acadêmicos unificados, nem os hábitos temporários dos alunos podem ser atribuídos a "sintomas incuráveis".

Em segundo lugar, é necessário entender a razão pela qual as "dificuldades de aprendizagem" dos alunos são causadas por quê.É desequilibrado no desenvolvimento intelectual ou diferenças nos métodos cognitivos?De acordo com a teoria intelectual diversificada de Cardner, a inteligência humana pode ser dividida em oito tipos de palavras, razão digital, espaço, música, aptidão física, social, autoconfiança, natureza e assim por diante.Esses oito tipos de inteligência são relativamente independentes e não são desenvolvidos simultaneamente.Na educação tradicional, é tendencioso e prejudicial com base em palavras e inteligência matemática.Além disso, existem grandes diferenças nos métodos cognitivos dos alunos, e alguns estudantes são melhores em ciências naturais que são principalmente contemplativas.Além disso, as motivações de aprendizado, estratégias de aprendizagem, tipos de conhecimento, métodos de ensino, relações de professores, cultura do campus, ambiente familiar, métodos de educação dos pais etc. terão um grande impacto na aprendizagem dos alunos.

Por fim, configuraremos arquivos para "dificuldades de aprendizado" de diferentes alunos, família, escolas e sociedade.Do ponto de vista da nutrição e da saúde, a qualidade e as quantidades da dieta, do sono, do exercício e dos jogos gratuitos dos alunos são equilibrados para garantir a vitalidade e a resistência dos corpos dos alunos.Da perspectiva da meta -concorrência, cultive a capacidade dos alunos de planejar, auto -monitoramento, auto -regulação, auto -avaliação e estratégias de auto -orientação.Da perspectiva dos fatores não intelectuais, cultivam as boas motivações de aprendizado dos alunos, os interesses de aprendizagem e a qualidade da aprendizagem.Quando os esforços acima não podem funcionar, a escola pode considerar o comportamento dos professores de disciplina e professores psicológicos para interferir nos alunos e trabalhar juntos para formular uma ação unificada do plano de "correção" e usar adequadamente as forças sociais para participar da educação comum.Embora atuando ativamente, os alunos ainda mostram aprendizado nojento, escape, baixa eficiência de aprendizado, obstáculos de leitura, habilidades de computação, ansiedade de exame, fobia escolar, defeitos de atenção e múltiplas funcionários. , isso ajudará efetivamente os alunos a resolver suas dificuldades de aprendizado.

No primeiro dia da restrição, a criança tem 7 a 12 anos de idade.

Às 13:30 do dia 13 de agosto, o repórter viu na Divisão Psicológica do Hospital Infantil Longyan Hospital of Tianjin que as "dificuldades de aprendizado" ambulatorial estava localizada na quarta sala da clínica.Há quatro ou cinco pais na porta e estão esperando seus filhos.O cidadão Liu disse que sua filha de 7 anos não se concentrava, tocando lápis de borracha ou brinca.Mas o número não é fácil de desligar. esta manhã.

O diretor Shi Ping introduziu que, no primeiro dia do ambulatório de "dificuldade de aprendizado", a faixa etária de crianças que vieram à clínica tinha entre 7 e 12 anos de idade. Perdidos e eles não gostaram de aprender e, por aprender, causariam alguns deles.

O que exatamente são "dificuldades de aprendizado"?

O diretor Shi Ping introduziu que as "dificuldades de aprendizagem" referem -se a baixa capacidade de aprendizado, desempenho acadêmico e suas causas são afetadas por vários fatores. e problemas psicológicos e psicológicos, fatores adversos culturais e ambientais, etc. estão relacionados.

O desempenho mais comum tem vários distúrbios de distúrbios.Distúrbios especiais de desenvolvimento de habilidades de aprendizado, a inteligência das crianças é normal, mas há problemas em uma capacidade de aprendizado específica, como a deficiência de leitura, a escrita de obstáculos, o cálculo de obstáculos, a escuta e a fala das crianças não pode ser suave, dificuldade na memória etc.Alguns "transtorno de adaptação escolar", "ansiedade e depressão" também podem afetar as crianças, causando dificuldades no aprendizado.Há também um tipo de distúrbio neurológico, como disfunção do espectro de doenças solitárias, desenvolvimento mental e obstáculos intelectuais.Não são apenas questões acadêmicas, mas seus problemas sociais, questões independentes da vida, parcerias etc. também causarão dificuldades na vida escolar e no crescimento.

Como tratar as dificuldades?

O diretor Shi Ping disse que, após uma avaliação clínica detalhada, os médicos ajudarão os pais a distinguir se seus filhos "não são capazes de aprender" ou "não quererem aprender bem" e fazer motivos claros, tratar os pais para entender o problema, escolher o máximo para Escolha a resposta do método mais adequada.

O tratamento sintomático é a chave.Para alguns distúrbios neurológicos, o tratamento medicamentoso direcionado pode ajudar as crianças a melhorar seus sintomas.Para crianças que não precisam de tratamento medicamentoso, tratamento familiar e gerenciamento de sistemas farão com que as crianças construam bons hábitos de aprendizado e interesse em aprender.Além disso, a fisioterapia pode ajudar.Em resumo, as dificuldades de aprendizado requerem tratamento abrangente, que é um processo de gerenciamento de doenças crônicas.

O tratamento só pode aliviar a situação

O diretor Shi Ping apontou especificamente que "Dificuldades de Aprendizagem" Clínicas ambulatoriais não são "piratas".Para as crianças que não têm dificuldades de aprendizado, elas não podem ser completamente curadas, mesmo que venham da clínica, porque isso não é um obstáculo físico, e não há padrão médico para a cura médica.A maioria das "dificuldades de aprendizagem" são a atenção das crianças e os problemas especiais de desenvolvimento.

5 -ano -old xiaomi (huaNome) é uma criança em idade pré -escolar, e seu irmão já está na faculdade, e os dois são mais velhos.A família, especialmente os avós, o amava.Xiaomi está se movendo e travessa desde que ela era criança.Quando ele viu que outras crianças foram elogiadas pelo professor no jardim de infância, ele deliberadamente pegava a cadeira abaixo da cadeira e caiu quando a outra festa se levantou para responder à pergunta.A mãe, impotente, levou a Xiaomi para ajudar o médico.Logo, a situação de Xiaomi foi alterada.No entanto, na terceira série, a situação é repetida. A mesma idade.

A menina de 7 anos, Xiao Jie (pseudônimo), foi convidada pelo professor assim que a primeira série da escola primária."A professora disse que não podia deixar o assento durante a aula. Ela caminhou de um lado para o outro na sala de aula segurando a mesa. A professora suspeitava que minha filha tinha um problema com inteligência, mas seu pai e eu me formaram na graduação. A mãe Impotentemente levou a criança para encontrar o diretor Shi Ping.Após a avaliação, o QI de Xiaojie atingiu 123, o que é maior que o nível médio de crianças normais.A diretora Shi Ping observou que o movimento de Xiao Jie era desajeitado, especialmente a baixa coordenação da mão -eye. . "Shi Ping, o diretor, formulou um conjunto de planos de treinamento de integração sensorial para Xiao Jie, permitindo que ela pule corda e atire todos os dias e pratique a pintura colorida para exercer sua coordenação e músculos.Três meses depois, o feedback dos pais, Xiao Jie, foi como mudar de alguém, a eficiência da aprendizagem foi alta e a resposta foi rápida.

Como julgar as "dificuldades de aprendizado" das crianças?

O diretor Shi Ping disse aos repórteres que existem 7 médicos no departamento psicológico, com um volume anual de 30.000 a 50.000.50%das crianças são "dificuldades de aprendizado" e levadas à consulta pelos pais.Existem problemas com as crianças, e alguns pais estão ansiosos demais com os problemas de aprendizado de seus filhos.Algumas crianças têm desempenho acadêmico, ou seja, aprendizado inadequado, os pais estão ansiosos para levar seus filhos para ver as "dificuldades de aprendizagem" ambulatoriais.De fato, os problemas emocionais dos pais também são a direção do tratamento.

Então, como julgar que as crianças têm o problema de "dificuldades de aprendizagem"?O diretor Shi Ping disse que, por exemplo, o desempenho escolar das crianças sempre foi muito estável.Por exemplo, algumas crianças têm atenção inconsistente e problemas emocionais desde a primeira série da escola primária.De um modo geral, as crianças pequenas são difíceis de aprender, aprendendo dificuldades e personalidade impulsiva, e crianças com maior idade são obviamente defeitos atraentes."Determine se a criança é difícil de estudar é ver se sua função social está danificada. Algumas crianças tiveram um bom desempenho acadêmico, mas não atendiam às expectativas dos pais, ou podem ter um pouco de atenção, movimento e impulso. Ele faz não afetar os outros, nem isso afetará sua vida diária, por isso não pertence a 'dificuldades de aprendizagem'.

"As crianças que existem em 'dificuldades de aprendizagem" são inseparáveis ​​com o apoio dos pais. Aprenda, eles não podem jogar ao lado deles. resultado da lotofácil de hoje de noite

A "Dificuldade de Aprendizagem", ambulatorial, não é para abrir se você quiser abri -la

A clínica ambulatorial de "dificuldades de aprendizagem" tem muita demanda pelos pais. etc. "Dificuldade em aprender" Clínica?

Esta "dificuldade de aprendizado" é uma clínica ambulatorial para abri -la?Nesse sentido, Cui Hualei, vice -reitor do Hospital Infantil de Tianjin, disse que o ambulatório de "dificuldades de aprendizagem" é uma clínica de doença especial, não um assunto.Pode ser chamado de "ambulatório". pode ser chamado de um paciente ambulatorial.Se outras agências não puderem atender às condições acima, elas não podem ser abertas para clínicas ambulatoriais, nem podem ser chamadas de clínicas ambulatoriais.(Repórter Han Aiqing) resultado da lotofácil de hoje de noite