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O mais recente Relatório de Desenvolvimento da Educação em Administração de Pré-Escola "

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(Repórter Ren Min) Ontem, o Centro de Pesquisa em Pré-Escola da Universidade Capital divulgou o "Relatório de Desenvolvimento de Educação em Administração de Pradas (2011-2016)". de 12,45 a 1570.O relatório prevê que a escala do número de crianças pequenas no parque e os professores necessários nos próximos três a quatro anos continuará a crescer, e espera -se que atinja seus picos de 2021 a 2022.

Wang Jianping, diretor do antigo Centro de Pesquisa da Educação da Primeira Divisão e presidente da Escola de Educação em idade pré -escolar, analisou as mudanças no número de pessoas no jardim de infância de Pequim em Pequim após 1992. O declínio foi o maior de 1995 para 1996. Em 2006, o número de pessoas que entram no parque em Pequim em 2006 estava no nível mais baixo. Pessoas aumentaram cerca de 140.000 pessoas em seis anos.

De 2010 a 2016, o número de jardins de infância nas áreas urbanas de Pequim aumentou ano a ano, e o jardim de infância na cidade também aumentou constantemente.

Nos últimos seis anos, o Civic Park acrescentou 190 e o parque público aumentou 135;O número de dongcheng e o jardim de infância aumentou ligeiramente;

O relatório também analisou e previu as necessidades da educação pré -escolar de Pequim antes de 2025.

Afetado por vários fatores, como desenvolvimento econômico, conceitos de fertilidade e políticas de fertilidade, a taxa de fertilidade da população de Pequim também mudou.

Em termos de escala de crianças no jardim, o alto nível de planejamento prevendo que o número de crianças pequenas no jardim aumentará para 786.900 em 2022 e depois diminui ano a ano para 778.900 em 2024; 591.800 em 2023, recuperou um pouco em 2024 e continuou a crescer em 2025. O plano de baixo nível de fertilidade previu que as crianças das crianças do jardim caíram ano após ano após 2017 e recuperaram em 2021.

O aumento das crianças, precisam urgentemente de professores de educação em idade pré -escolar.O alto nível de planejamento prevê que o pico de demanda ocorrerá em 2022 e 2025, e os picos do plano médio preveem em 2022 e 2025.Todos os três esquemas mostram que o nível médio de realidade da educação pré -escolar em Pequim é menor que o nível prescrito e o nível internacional.Os pesquisadores acreditam que, em geral, nos próximos três ou quatro anos, a escala de crianças de Pequim no jardim e seus professores de pré -escola necessários continuarão a crescer, e o valor de pico ocorrerá de 2021 a 2022. Desde então, ele diminuirá lentamente , e começará lentamente a partir de 2024. O crescimento deve ter o segundo pico da demanda por cuidados infantis em 2025. jogos para notebook fraco grátis

Sha Li, Secretário -Geral do antigo Centro de Pesquisa da Educação da Primeira Divisão, analisou que, da perspectiva da previsão de dados, a escala dos professores existentes não pode atender às necessidades das necessidades de desenvolvimento da educação dos estudantes na capital Plano Central, de 2020 a 2025, espera -se que os professores sejam de 71.000 a 82.500, a diferença está entre 25.000 e 35.000 pessoas.De acordo com o alto esquema, a demanda por professores pré -escolares é de 97.700 a 112.600, e a diferença é de 50.000 a 65.000.

Os pesquisadores sugeriram que, de acordo com isso, é necessário formular um programa de treinamento em pré -escola que esteja alinhado com a tendência de desenvolvimento. Os maiores de educação em pré -escolares das faculdades normais expandem a escala de matrícula e também podem expandir o escopo das fontes dos alunos e abrir abertamente a porta para as fontes externas de Pequim. ser aumentado. jogos para notebook fraco grátis