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Dupla redução "Implementação de políticas para um ano de inovação ativa nas muitas escolas de Guangzhou para tornar o aprendizado mais eficiente

Em julho de 2021, foram emitidos as "opiniões sobre reduzem ainda mais o ônus dos trabalhos de casa estudantil e do treinamento fora da escola no estágio da educação obrigatória" (a seguir denominada "redução dupla") foi emitida.A implementação da política de "redução dupla" foi implementada por um ano.No ano passado, todas as escolas em Guangzhou implementaram ativamente a "redução dupla".

No primeiro aniversário do pouso de "redução dupla", os repórteres do diário de Guangzhou entrevistaram o diretor e o professor para revisar a inovação útil da escola no ano passado e introduzir experiência.Ao mesmo tempo, pais e professores também disseram sua experiência e sugestões no ano passado.

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Inovar e promover alta sala de aula de eficiência após a vida do campus mais colorida

Após a implementação da política de "redução dupla", através do ensino inovador da sala de aula e do design do trabalho, as escolas em Guangzhou melhoraram a eficiência do ensino dos professores e a eficiência de aprendizado dos alunos. percebendo salas de aula eficientes, reduzindo a carga e a melhoria.

A Shamian Elementary School usa cursos de livros ilustrados para aprimorar a alfabetização central dos alunos em matemática.A escola usa o distrito de Liwan para promover o "Projeto de Leitura e Promoção de Juventude" para selecionar livros de figuras matemáticas para estudantes em diferentes idades e estabelecer uma classe matemática "Biblioteca Corner".Os professores usaram o "Dia do Lado de casa" para usar os materiais de leitura do livro de imagens no tempo de leitura hospedado e diário após a classe para orientar os alunos a matematicamente e usar a matemática na situação.

A aplicação da inovação em tecnologia da informação no ensino da sala de aula tornou -se uma maneira de muitas escolas melhorarem a eficiência da sala de aula, de modo a alcançar a "redução e a qualidade dos ônus" enquanto "ensinam de acordo com sua aptidão".A Escola Primária de Sand aplica métodos de inteligência artificial, big data e computação em nuvem, como "sala de aula panorâmica" e "caixas de operação" para coletar e analisar dados operacionais para ajudar os professores a realizar diagnóstico e melhoria de ensino.A escola também usa a plataforma de ensino inteligente para impulsionar diferentes recursos de ensino on -line de alta qualidade, de acordo com as características e diferenças de personalidade de diferentes alunos, e organizar os alunos para realizar aprendizado profundo e aprendizado personalizado.

O ensino da inovação também inclui a inovação do design de emprego.De acordo com a capacidade de aprendizado dos alunos, a Escola Primária da Liuhua Road conduz as tarefas e as camadas da tarefa e o design "operações básicas de expansão" ou "deve ser+optar por fazer o dever de casa". Criação de drama do livro da imagem, etc., aprimore a diversão dos trabalhos de casa.Além disso, também integra diferentes disciplinas e estabelece uma estrutura geral de conhecimento, como a integração do inglês e da arte e a integração da ciência e da prática trabalhista.

Muitas escolas e professores disseram que o impacto das medidas nas reformas operacionais nos alunos não é imediato, mas gradual.A julgar pelas mudanças neste ano, após o controle estrito do número total de trabalhos de casa, os alunos têm sono mais suficiente, melhoram a memória e melhoraram significativamente a eficiência da aprendizagem em sala de aula. jogos acumulados loterias caixa

Além da inovação de modelos de ensino e design de lição de casa, muitas escolas em Guangzhou também fizeram grandes esforços nos serviços pós -escolares, introduzindo forças sociais, para que os alunos possam desfrutar de uma vida mais colorida no campus fora da sala de aula.

Para entender melhor as mudanças específicas dos alunos de Guangzhou após a "redução dupla" e as opiniões dos pais e professores, recentemente, o estúdio da Escola Daily de Guangzhou realizou uma pesquisa de questionário on -line, recebendo um total de 1646 respostas válidas.

Quais são as demandas dos professores após a "dupla redução"?Os resultados da pesquisa mostram que os professores entrevistados geralmente expressaram sua esperança de "estabelecer e melhorar o mecanismo de longo prazo dos encargos que não tenham ensino dos professores", representando 83,75%."Controlar razoavelmente a intensidade do trabalho dos professores e deixar mais energia para a educação e o ensino" é o desejo de muitos professores.

Após a "redução dupla", o ensino é eficiente para a sala de aula.Durante a investigação, 39,17%dos professores dos entrevistados disseram "esperança de fornecer mais treinamento de habilidade, como melhorar as habilidades de ensino, o design do trabalho e os exercícios em camadas".

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A pressão acadêmica das crianças reduz mais tempo de exercício

A política de "redução dupla" chegou a um ano.Os resultados da pesquisa mostram que os pais geralmente estão satisfeitos com mais exercícios físicos após a "redução dupla".Mais de 70 % dos pais estão satisfeitos com os "30 minutos garantidos de grandes atividades esportivas escolares por dia", representando a maior proporção; As escolas não são tão cedo quanto as 8 horas "e" Escolas diárias nas escolas todos os dias "" o tempo esportivo por uma hora fora da escola ", representando 50,85%e 50%, respectivamente. jogos acumulados loterias caixa

Quais são as mudanças no estudo e na vida das crianças antes da "redução dupla"?O número de pais entrevistados por mais de 6 estados que a quantidade de lição de casa por escrito foi significativamente reduzida; Os pais disseram que seus filhos estavam acostumados a desenvolver hobbies.

Ao mesmo tempo, em resposta ao aumento gradual de categorias práticas e operações do tipo de projeto, alguns pais disseram que existem muitos empregos como cartões de punção de mão e de vídeo, que são pais "caros". jogos acumulados loterias caixa

Quais aspectos precisam ser melhorados?Mais de 40 % dos pais disseram que a qualidade do ensino na escola ainda tem espaço para melhorias, e a qualidade do serviço depois da escola depois da escola precisa ser melhorada; Mecanismo de avaliação da educação diversificada "; mais orientação para educação familiar."Adicionar avaliações razoáveis" também é as demandas de muitos pais.