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Serviço de Notícias da China, Pequim, 2 de dezembro (Yuan Xiuyue) Em 1º de dezembro, a nova cultura clássica convidou escritores bem conhecidos Li Changsheng e Liu Nong como uma reunião de compartilhamento de convidados para o novo livro "Escolas Primárias sob as ondas gigantes". implied odds poker

Da perspectiva do mundo exterior, os japoneses sempre foram ordenados, restringidos e precisos.Diante de desastres naturais, como terremotos, tsunami e tufões, essas qualidade foram maximizadas.Mas em uma escola primária no nordeste da China há 8 anos, essa aparência ordenada foi arrancada. implied odds poker

Em 11 de março de 2011, o quarto terremoto mais forte da história humana atacou o Japão, desencadeando um enorme vazamento nuclear de tsunami e fukushima.18.000 pessoas foram mortas e apenas 75 crianças foram mortas, infelizmente sob os cuidados dos professores, 74 dos quais da Escola Primária de Okawa. implied odds poker

Richard Lauride Parry, um jornalista britânico que mora no Japão por mais de 20 anos, passou 6 anos para rastrear a investigação e escreveu um livro "Escola Primária sob as ondas" para restaurar esse desgosto de desastre.

3.11 Na época do terremoto japonês, como o editor -em vez do The Times e o presidente da filial de Tóquio, Richard Lauride Parry foi para a área de desastre pela primeira vez.No entanto, a tragédia da escola primária de Okichuan permitiu que ele fosse cruel com o desastre e começou a explorar a verdade por trás da tragédia.

Durante os 6 anos, ele continuou a viajar para Tóquio e a área de desastre. implied odds poker

Às 14h46 de 11 de março de 2011, quando a criança estava arrumando sua bolsa escolar e estava pronta para voltar para casa, o terremoto ocorreu, e todos os professores e alunos chegaram rapidamente ao playground, como de costume, como tomou um dia de semana.Nesse momento, o professor havia recebido o aviso do tsunami, mas era ridículo que o professor não levou a criança à montanha dos fundos da escola, mas os levou até a margem do rio e caminhou em direção ao tsunami.

O absurdo de tudo é que, em comparação com o senso comum, os professores estão mais dispostos a obedecer ao asilo oficial do tsunami no espaço ou no estacionamento manual oficial.É apenas por causa das omissões do trabalho do diretor, o modelo geral é aplicado ao processo de prevenção de desastres do tsunami no manual, que não é aplicável à escola primária de Okichuan.

Após a verdade, diante da busca e acusações dos pais, os funcionários da Comissão de Educação e os diretores da escola primária de Okichuan expressaram suas condolências no idioma mais formal, ou se levantaram coletivamente para pedir desculpas aos pais.No entanto, ninguém está disposto a admitir que o "acidente" é devido à negligência, e ninguém está disposto a assumir a responsabilidade por isso, prejudicando assim a reputação de sua organização. implied odds poker

Na época do terremoto de 3.11, Li Changsheng também estava no Japão.

Liu Nong também concordou e apontou que esse dogma é na verdade uma psicologia que não pode ser responsável.Naquela época, havia também o risco de Yu Zhen e deslizamentos de terra na colina. implied odds poker

Ele enfatizou que esse fenômeno é bastante comum no Japão. .O resultado disso é "Depressão de cima para baixo", e é por isso que o chefe da Escola Primária de Dagawa sempre entra na parede no processo de contabilização da escola e da Comissão de Educação.

Em resposta à pressão social enfrentada pelos pais escritos no livro do livro, Li Changsheng acredita que a tradição "Reading Air" por trás desse fenômeno pode ser descrita como profundamente no Japão, mas hoje os jovens estão tentando se livrar " deve ser consistente com os outros ". Pressão.(sobre)