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"A posição da educação profissional no sistema educacional nacional é como a posição da agricultura na economia nacional. Na primeira escolha de faculdades de educação profissional". Esta tarde, a 15ª sessão do décimo segundo Congresso Popular revisou o relatório do vocacional Relatórios de inspeção de aplicação da lei da lei educacional e Liu Zhenwei falou.

Zhang Dejiang, presidente do Comitê Permanente do Congresso Popular Nacional de hoje, disse em um relatório de inspeção de aplicação da lei para a 15ª reunião do Comitê Permanente do Décimo Segundo Congresso Popular Nacional, que cerca de um terço das províncias (regiões e municípios autônomos) Ainda não implementaram o número de estudantes na região os requisitos estatutários dos padrões médios de financiamento ".Embora alguns lugares formularam padrões, o nível é baixo;

Quebrar a consciência estreita de sucesso

A construção de professores ainda é uma ligação fraca no desenvolvimento atual da educação profissional.Os professores são insuficientes e não são compilados.As estruturas da equipe dos professores não são razoáveis, existem muitos cursos culturais básicos, e os professores em cursos profissionais e técnicos são curtos.

O relatório de inspeção da aplicação da lei afirma que o conceito de atraso de educação profissional afeta diretamente a implementação da lei de educação profissional e a reforma e o desenvolvimento da educação profissional.As condições de corrida das escolas profissionais e os professores são geralmente inferiores às escolas comuns. O tratamento é baixo.Essas questões promoveram o preconceito à educação profissional. de ontem quina de ontem

O relatório recomenda que o conceito de "três intervalos e três estandes" seja efetivamente estabelecido, ou seja, para quebrar o preconceito de escolaridade e educação técnica, estabelecer os mesmos conceitos importantes de ensino e educação geral; Habilidades, estabeleça o conceito de respeito ao trabalho e pelo trabalho;Aumente a publicidade da lei de educação profissional.

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Durante a revisão do grupo, os membros do Comitê Permanente do Congresso Popular Nacional e representantes do Congresso Popular Nacional participaram da reunião propuseram que o sistema regular de recomendação de excelentes talentos técnicos e de habilidades deveria ser estabelecido para aumentar a recompensa dos trabalhadores, especialmente primeiro - primeiro - primeiro - primeiro - primeiro - primeiro - primeiro - primeiro - primeiro - Primeiro - Primeiro - Primeiro - Primeiro - Primeiro Trabalhadores de tecnologia de linha, então;

Li Jin, representante do Congresso Popular Nacional, disse que nos próximos 10 anos, a demanda do país por talentos de alta qualidade é mais urgente do que antes.No entanto, por um lado, o país precisa desenvolver urgentemente desenvolver educação profissional moderna, mas, por outro lado, a sociedade está "olhando para baixo" na educação profissional.Por exemplo, os graduados das escolas vocacionais secundárias não estão qualificadas para se inscrever para funcionários públicos e não podem ser estabelecidos em grandes cidades. escolhas.

Li Jin sugeriu que, através do estabelecimento do canal de crescimento dos talentos de habilidades, construa um sistema de treinamento de habilidades profissionais baseado em escolas profissionais, empresas e instituições de treinamento como transportadora e melhore a cadeia de treinamento de trabalhadores juniores, trabalhadores de nível médio, trabalhadores seniores , Técnicos a técnicos seniores para promover a construção de estúdios de especialistas em habilidades, realizam excelentes (excelentes) seleção e elogio de habilidades e criar uma boa atmosfera de respeito pelo trabalho e habilidades em toda a sociedade.Para melhorar o tratamento de talentos de habilidades, é estipulado que as empresas implementarão as mesmas políticas para talentos de habilidades e pessoal acadêmico em termos de recrutamento de funcionários, tratamento de emprego e promoção.Estabeleça um sistema de promoção para aumentar o sistema de aumento de capital com o nível de habilidades e contribuições para os funcionários e abrir caminho para o crescimento de talentos qualificados, aumentando assim a influência social e a atratividade da educação profissional.

Suavizar o canal de conexão vertical da educação profissional em todos os níveis

Atualmente, embora o ensino médio seja o mesmo que o ensino profissional, o diretório profissional não é uniforme e o cenário não possui relacionamentos sistêmicos e progressivos.Em termos de política de matrícula, as faculdades vocacionais mais altas do meu país estão matriculando principalmente estudantes comuns do ensino médio.Como resultado, a educação profissional em cada nível geralmente se torna uma educação "final".

Nos últimos anos, algumas partes do país fizeram algumas explorações na abertura do treinamento de talentos, mas a escala geral é limitada. gestão, etc.Os membros sugeriram que, através da revisão da Lei de Educação Vocacional, lideram e aprofundam a reforma do sistema de exame e inscrição e desbloqueie os canais crescentes da conexão vertical da educação profissional em todos os níveis para formar uma adaptação das necessidades de desenvolvimento, integração profunda de produção e educação, alta conexão profissional da faculdade, educação profissional e educação comum O moderno sistema de educação profissional conectada entre si criará uma oportunidade igual para os alunos ensinarem os alunos. de ontem quina de ontem

"Atualmente, no sistema acadêmico do meu país, a educação geral é relativamente forte e a educação profissional foi relativamente marginalizada. A educação profissional se desenvolveu para um nível de doutorado em alguns países ocidentais. O nível de educação profissional e uma educação de alta tecnologia relativamente completa Sistema.

Empresas para manter o governo de educação profissional para subsidiar

A lei de educação profissional estipula que as empresas podem realizar educação profissional e devem aceitar faculdades e professores profissionais para estágios.No entanto, o relatório de inspeção da aplicação da lei apontou que a cooperação da Escola -Enterprise não trouxe "benefícios" óbvios para as empresas e ainda não formou uma comunidade de interesses baseados em mecanismos de mercado, resultando em motivação insuficiente para as empresas para administrar escolas e participar em educação profissional.

"A cooperação escolar -Entranprise grita há quase 20 anos, e não há um avanço fundamental. O problema é que a empresa precisa operar, pagar impostos e entregá -lo à educação da educação. Isso é realmente muito difícil". O governo dará ao subsídio correspondente para empresas de estágio profissional. de ontem quina de ontem

O membro Zhao Shaohua acredita que o desenvolvimento da educação profissional deve explorar modelos de cooperação da escola.O relatório de inspeção da aplicação da lei enfatiza a necessidade de melhorar o nível de financiamento do ensino profissional, e o governo tem a responsabilidade de aumentar o investimento financeiro.

Han Xiaowu sugeriu que o emprego -orientado para melhorar a qualidade da corrida escolar, permitindo que os alunos dominem a capacidade de uma habilidade, deve desempenhar o papel principal da escola corporativa, atribuir importância à participação e orientação do setor e melhorar a qualidade da técnica e talentos técnicos.Apoie as empresas para organizar faculdades profissionais ou bases de treinamento, explorar a implementação do modelo de treinamento da "Base de Treinamento da Escola+Enterprise+", incentivar a matrícula escolar e a integração de recrutamento de empresas e alcançar uma situação de vitória para educação profissional e desenvolvimento de empresas.Repórter Wang Yijun