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"Usando as necessidades urgentes da lacuna de qualidade entre a qualidade da educação entre as escolas famosas para responder a regiões, áreas urbanas e rurais e escolas, o principal corpo de escolas de alta qualidade, através de escolas on -line e cursos on -line, sistematização e promoção abrangente alta - Recursos educacionais de qualidade estão em regiões ou regiões ou em termos de região ou em todas as direções.

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"Agora, nossos filhos estão correndo nas quatro passarelas de educação escolar, educação familiar, educação social e educação on -line. A lágrima entre isso é muito séria. Portanto, como integrar e reconstruir nossa forma de educação é um grande desafio" Professor Zhang Zhiyong, Instituto de Política de Educação da China, Universidade Normal de Pequim. da lotofácil da lotofácil

Recentemente, a Agência de Notícias do CPPCC -A rede CPPCC realizou um seminário chamado "Internet+ajudando o equilíbrio de recursos educacionais".

Algumas pessoas pensaram que o advento da era "Internet+" da inteligência artificial eliminou gradualmente o limite da educação escolar.No entanto, o professor Zhang Zhiyong, que tem anos de experiência no trabalho de gestão administrativa da educação local, acredita que, neste caso, precisamos analisar a informatização da educação da educação da perspectiva de promover a justiça da educação. Os dados da educação são um grande problema real.

Para esse fim, Lei Chaozi, diretor do Departamento de Ciência e Tecnologia do Ministério da Educação e diretor do Gabinete do Grupo Principal do Ministério da Educação, mencionou especificamente um artigo que causou discussões e controvérsias acaloradas."'Uma tela' mostra as poderosas forças de informatização na promoção da justiça da educação e na melhoria da qualidade da educação, permitindo que as pessoas vejam a possibilidade de realizar compartilhamento de recursos regionais, urbanos e rurais e entre escolas de alta qualidade e educação equilibrada e educação equilibrada Mudar a confiança de mudar a educação e a educação para mudar o destino.

"Internet+Educação" está mudando a educação de dois aspectos: primeiro, grandes mudanças nas formas técnicas de educação;No entanto, sob esses dois papéis, o "Internet+Education" é um sistema de serviço público ou um sistema de configuração de mercado? A justiça da educação é contrariar o fim.

Como construir um sistema de serviço público "Internet+Educação"?

Zhang Zhiyong acredita que a primeira coisa a resolver é a construção do sistema de apoio financeiro.O uso da estratégia de informatização da educação para promover o custo da justiça da educação, incluindo custos difíceis, custos suaves e custos operacionais da educação na Internet.Esses custos não têm caminhos claros de implementação nas ferramentas de política de financiamento educacional existentes. da lotofácil da lotofácil

O segundo é a construção da plataforma de serviço público "Internet+Educação"."Após o surgimento de uma nova forma de educação escolar, a plataforma de informações que apóia a informatização da educação é uma guerra ou é incorporada à construção unificada do sistema de serviço público? É um governo de nível de condado, governo municipal, Governo provincial, ou a construção do governo central. da lotofácil da lotofácil

O terceiro é construir um sistema de recursos curriculares "Internet+Educação".

De onde vem os recursos curriculares do serviço público "Internet+Education"?Zhang Zhiyong acredita que existem três fontes: primeiro, o fornecedor de fornecedores de livros didáticos organiza materiais de ensino para escrever equipes de especialistas para fornecer recursos de educação na Internet que apoiam os livros didáticos, incluindo recursos de preparação, recursos operacionais, recursos de avaliação e avaliação, ferramentas de gerenciamento, etc.; Um grande número de recursos do currículo de educação pública;

"Um mecanismo profissional de padrões e acesso para recursos curriculares deve ser estabelecido, bem como um sistema de suprimento de currículo saudável, seguro e profissional".

O quarto é construir um sistema de ensino "Internet+Educação".Como todos sabemos, ainda existem lacunas entre educação urbana e rural e educação regional.Zhang Zhiyong acredita que o estabelecimento de um sistema de "ensino duplo para professores" e o desenvolvimento de "Companheiro da Sabedoria" e outras ferramentas são explorações ativas para restringir essa lacuna."Este sistema não mostra a famosa aula de professores diretamente pela Internet, mas para estabelecer um sistema de ensino público realista". Portanto, a equipe profissional "Internet+Basic Education" deve ser construída. da lotofácil da lotofácil

É muito emocionante que as sugestões de especialistas tenham sido valorizadas pelo Departamento de Gestão da Educação.Lei Chaozi revelou que o Ministério da Educação está prestes a introduzir uma política para promover o desenvolvimento de "Internet+Educação": o uso de salas de aula no sentido anti -horário para resolver o problema da falta de educação em escolas fracas rurais e locais de ensino, e os não - Abrindo menos do que os cursos estipulados do estado.Utilize o problema da capacidade insuficiente de ensino de professores e alto nível de desenvolvimento profissional de professores famosos nas salas de aula. dos professores comuns, para que os recursos famosos dos professores possam ser compartilhados com maior parte do compartilhamento, melhorar a capacidade de ensino e pesquisa e ensinar a alfabetização dos professores, especialmente professores de escolas fracas.

"Usando as necessidades urgentes da lacuna de qualidade entre a qualidade da educação entre as escolas famosas para responder a regiões, áreas urbanas e rurais e escolas, o principal corpo de escolas de alta qualidade, através de escolas on -line e cursos on -line, sistematização e promoção abrangente alta - Recursos educacionais de qualidade estão em regiões ou regiões ou em termos de região ou em todas as direções.

China Youth Daily · China Juventude Repórter Fan Weichen Fonte: China Youth Daily